top of page

オンラインでの双方向学習の促進スキル認定プログラム(J-グローバル・ビジネス・スクールのTTT:トレーナー養成講座) (T01)


目的

  1. グローバルビジネスにおいて、魅力的で効果的なオンライン学習を促進するための最新のスキルを学び、共有します。

  2. 独自の次世代学習プログラムを設計し、オプションでオンライン・スクール・システム内でテストしてフィードバックを受けることができます。


メリット

  • 最高のトレーニングプログラムをリフレッシュし、学習者を喜ばせる新しいテクニックを学びましょう。 

  • あなたのニーズに合った方法で、この新しい認定を最初に共同作成して取得してください。

  • 同僚が新しいシステムの使用方法を学んだり、新しい役割に慣れたり、既存の業務パフォーマンスを向上させたりする必要がある場合など、あらゆるビジネス状況において、より効果的なトレーナーになるためのスキルを習得します。

対象参加者:

  • より優れたオンライン・トレーナーになりたい方ならどなたでも。参加者には、フリーランスのインストラクター、社内トレーナー、コーチ、トレーニングマネージャーなどが含まれます。

  • 学習分野は、異文化、ビジネス・コミュニケーション、リーダーシップ、その他のスキルなど多岐にわたります。

  • このプログラムは、同僚や部下に指示を与えたり、指導したりする必要のあるビジネスパーソンにも役立ちます。

言語

  • このプログラムは、多様な参加者に対応するため、日本語と英語の両方で提供されます。

参加方法:

月々5,000円で、このプログラムをはじめ、30以上のバイリンガル異文化プログラムに参加し、グローバルリーダーシップスキルを磨くことができます。まず、下のボタンをクリックして、無料のコーチングセッションと1ヶ月の無料トライアルを開始しましょう。

日程 (JST):

  • 11月5日(火)20:00

  • 11月19日(火)20:00

  • 12月3日(火)20:00

  • 12月16日(月)20:00





ワークショップ内容 :


ワークショップ1:学習者それぞれの目標を達成するためのプログラム開発

これらのトピックに関するアイデアやベストプラクティスを学び、共有する。(グローバル・ビジネス・シチュエーションに焦点を当てた、様々な種類のオンライン・トレーニングのための事前学習課題、インタラクティブなクラス・ファシリテーションのテクニック、フォローアップのアイデアを確認し、実践する。これらのテクニックを使って、あなた自身のベスト・クラス活動を強化する。)

  1. 変容的成長 - 学習者が成長マインドセットを身につけることで、新しいアイデンティティとキャリアに踏み出すためのテクニックを学びます。学習者が新しいことに挑戦し、フィードバックを受け入れ、より高いレベルのマインドセットやコンピテンシーに移行することを促すような学習の流れで、間違った答えのないファシリテーションを行うなど、心理的安全性を構築する。 

  2. 目標指向のラーニング・ジャーニー:  目標の設定、学習、実践、そして長期的な継続に向けた認証に焦点を当てたトレーニングを提供する。すべてのステップが学習者を成功に近づけるよう、アクティビティを設定する。

  3. 学習者一人ひとりの目標、長所、短所、学習スタイル、ビジネスの状況に合わせて、カリキュラムや各クラス活動をパーソナライズする方法を学ぶ。学習者の実際のニーズに合ったアクティビティやロールプレイを作成する。


ワークショップ2:コーチングとコミュニティを通じて、参加型の学習を促進する

これらのトピックに関するアイデアやベストプラクティスを学び、共有する。(グローバル・ビジネス・シチュエーションに焦点を当てた、様々な種類のオンライン・トレーニングのための事前学習課題、インタラクティブなクラス・ファシリテーションのテクニック、フォローアップ課題のアイデアを確認し、実践する。これらのテクニックを使って、あなた自身の最高のクラス活動を強化する。)

  1. 質問主導型コーチング、反転授業モデル、体験型ピアツーピア・エンゲージメントを通じて学習を促進する方法を学ぶ。 

  2. 参加者が協力的なコミュニティーの中で質問をしたり、他の参加者と交流したりしながら学ぶことができるような学習計画の立て方をご覧ください。 

  3. アクティブリスニング、アファーマティブクエスチョン、シンプルなG.R.O.Wコーチングモデルなどのフレームワークを教え、学習者に実践させる。



ワークショップ 3:異文化、多言語、双方向の学習環境をサポートする

これらのトピックに関するアイデアやベストプラクティスを学び、共有する。(グローバル・ビジネス・シチュエーションに焦点を当てた、様々な種類のオンライン・トレーニングのための事前学習課題、インタラクティブなクラス・ファシリテーションのテクニック、フォローアップ課題のアイデアを確認し、実践する。これらのテクニックを使って、あなた自身の最高のクラス活動を強化する。)

  1. 多様な組織におけるワークスタイルの "ベストミックス "を見つけるために、文化共有ディスカッションを企画し、国籍や認知タイプの最も強い傾向をどう活かすかを見つける。

  2. 異なる文化や背景を持つ参加者とのバイリンガルディスカッション、言語選択型分科会、会話をサポートするテクニックを学ぶ。

  3. バイリンガル講師、バイリンガルファシリテーションスキル、最先端テクノロジーを駆使し、日本人とグローバル参加者が対等かつ円滑に参加できるようにする。

  4. インタラクティブなスライド、グループディスカッション、ゲーム、コラボレーションツールなど、テクノロジーとコラボレーションのベストミックスを活用して、豊かな学習環境を作る。


ワークショップ4:楽しいインタラクティブ学習とゲーム化された学習の創造

これらのトピックに関するアイデアやベストプラクティスを学び、共有する。(グローバル・ビジネス・シチュエーションに焦点を当てた、様々な種類のオンライン研修のための事前学習課題、インタラクティブなクラス・ファシリテーションのテクニック、フォローアップ課題のアイデアを確認し、実践する。これらのテクニックを使って、あなた自身の最高のクラス活動を強化する。)

  1. 学習者が仕事で必要とする重要なスキルとマインドセットを開発するビジネスゲームを作成し、促進する方法を強化します。

  2. 学習者がゲームに備えるためのインタラクティブな講義、カスタムロールプレイ、チームクイズを開発する。

  3. ロールプランニングとスキルチェックリストを使って、基本的な能力と目標を設定し、最後にもう一度、進歩を示す。


ご参考:


講師:

メイン講師のジョン・リンチは、企業および大学でのビジネススキルおよび語学研修のバイリンガル講師として30年以上の経験があり、双方向型のオンラインクラスを教えるようになってからは10年以上になります。彼と、研修のサポートや参加を担当する同僚たちは、さまざまな教授法やオンライン学習開発の認定資格を有しています。


Jグローバルの7つの学習原則

1.変革的成長

  • 私たちは、成長マインドセットを身につけることで、新しい自分自身とキャリアに踏み出すお手伝いをします。間違った答えはなく、新しいことに挑戦し、フィードバックを受け入れ、より高いレベルのマインドセットとコンピテンシーを身につけることを奨励します。

2.目標指向のラーニング・ジャーニー

  • 目標設定、学習、実践、資格取得から長期的な継続に至るまで、私たちの学習経路は目標達成に重点を置いています。一歩一歩が成功への近道です。

3.オーダーメイドの実践的カリキュラム

  • 当校のカリキュラムは、各受講者の目標、長所、短所、学習スタイル、ビジネス状況に合わせてカスタマイズされます。このアプローチにより、実社会のニーズに合った迅速で効果的な学習が可能になります。

4.コーチングとコミュニティによるファシリテーション

  • 質問主導型のコーチング、反転授業モデル、体験型のピアツーピア・エンゲージメントを通じて学習を促進します。参加者は、協力的なコミュニティで質問をしたり、他の参加者と交流したりすることで学びます。

5.異文化・多言語環境

  • 異なる文化や背景を持つ参加者とともに、多様なバイリンガル環境(英語と日本語)で学び、多様な組織におけるワークスタイルの「ベストミックス」を見つける。これにより、視野が広がり、異文化コミュニケーション能力が向上します。

6.双方向性と技術強化

  • インタラクティブなスライド、グループディスカッション、ゲーム、コラボレーションツールなど、テクノロジーとコラボレーションのベストミックスを駆使して、豊かな学習環境を作り出します。

7.楽しいゲーム化された学習

  • ビジネスゲーム、インタラクティブなロールプレイ、チームベースのチャレンジなど、魅力的で楽しい学習を体験することで、楽しくダイナミックなスキルアップを実感できます。











bottom of page